Enseñanza Pública
La segregación escolar o el techo de cristal de los chicos de la clase obrera PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Agustín Moreno   
Lunes, 12 de Febrero de 2018 00:00

Hace poco se ha reeditado un estudio clásico de la sociología de la educación y de la etnografía urbana, Aprendiendo a trabajar, de Paul Willis. Se basa en un seguimiento de jóvenes de familias obreras británicas, en sus dos últimos años de escolarización y al comienzo de su inserción en el mercado laboral. Analiza la resistencia a la escolarización y desmonta el mito neoliberal de que cualquier persona puede alcanzar los sueños que se proponga si se esfuerza, independientemente de su origen social: los chicos de la clase obrera consiguen trabajos de clase obrera. Tiene toda vigencia su conclusión sobre cómo el sistema educativo perpetúa las desiguales relaciones sociales existentes.

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La trampa del “Pacto educativo” PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Fermín Rodríguez   
Domingo, 11 de Febrero de 2018 05:22

Cuando el PP, apoyado en su mayoría absoluta y menospreciando al resto de fuerzas políticas y sociales, impuso su reforma educativa (la LOMCE diseñada por el ministro Wert), el conjunto de la oposición se comprometió públicamente a derogarla en el momento en que perdiera esa posición prepotente, para proceder a elaborar una nueva Ley de Educación que, por su carácter democrático y progresista, pudiera obtener mayor consenso y perdurabilidad en el tiempo.

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Educación concertada versus publica; mantras y realidades PDF Imprimir E-mail
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Escrito por José A. Naz Valverde   
Sábado, 03 de Febrero de 2018 05:54

¿Cómo puede mantenerse y ampliarse el sistema de conciertos educativos, la mayoría a organizaciones religiosas, en un Estado moderno del siglo XXI? Máxime cuando los sistemas generales de servicios básicos como la sanidad o la educación justifican la existencia del Estado. Eso está sucediendo en la España de 2018, y en nuestra Andalucía.

Así en las capitales la oferta concertada supone ya casi el 60% de la enseñanza obligatoria. En la provincia de Córdoba, además del centro de la capital, plagado de concertada (casi el 70%), la situación de ésta es también preponderante en el distrito de Fuensanta y en la localidad de Baena.

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El proyecto emancipador para la educación frente a la reacción conservadora PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Miguel Manzanera Salavert   
Miércoles, 17 de Enero de 2018 06:03

Los actuales problemas del sistema educativo en el Estado español constituyen un aspecto más de la crisis cultural, que acompaña al contexto de decadencia social, política y económica en los Estados imperialistas. Los países que han constituido el centro del sistema capitalista mundial en los últimos siglos, se encuentran sumidos en una depresión económica que conlleva la pérdida de la hegemonía política. Las dinámicas económicas del neoliberalismo, fundadas en la privatización de los bienes públicos, están generando un empobrecimiento de los trabajadores y las capas inferiores de la sociedad. En España 13 millones de personas -casi el 28 % de la población- se encuentra en riesgo de pobreza, 2 millones se ven obligadas a recurrir a los bancos de alimentos y 6 millones, a pesar de trabajar, no alcanzan en el cómputo anual ingresos superiores al salario mínimo (Cañada 2017). Esa privatización viene acompañada de mecanismos de corrupción que favorecen el drenaje de la riqueza social hacia los sectores más favorecidos de la población.

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La despedida de un profesor PDF Imprimir E-mail
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Escrito por Agustín Moreno   
Martes, 09 de Enero de 2018 05:18

“Homines, dum docent, discunt”  (“Los hombres aprenden mientras enseñan”) Séneca

La vida es un cúmulo de emociones que lo dominan casi todo. A veces creemos que actuamos por la razón y la ideología pero a estas alturas compruebo que, sobre  todo, es el corazón y los sentimientos quienes dirigen nuestras decisiones más importantes.

El 21 de diciembre me despidieron del instituto con un hermoso regalo por mi jubilación. Tuve que atravesar un pasillo de afectos, flanqueado por todo el alumnado y el profesorado de mi último instituto.

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