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Enseñanza Pública
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Escrito por Nuño Jiménez
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Jueves, 13 de Diciembre de 2012 06:40 |
Estos días hemos tenido oportunidad de conocer un poco más no sólo del anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de Calidad Educativa, sino del talante de quien la promulga, el Ministro de Educación Wert, autoproclamado toro bravo que se crece ante el castigo, todo un mensaje a navegantes en el tribulado mar educativo español y que nos retrotrae a la España más casposa y cañí de una educación de castigo y no en valores de progreso.
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Escrito por Agustín Moreno
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Miércoles, 12 de Diciembre de 2012 05:47 |
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Hay que resistirse a esta ley en la calle y en los centros educativos porque, como dice la Declaración de Sevilla, nada hay más preocupante que lanzarse con la mayor eficacia en la dirección equivocada. Pero también hay que situar las grandes cuestiones estratégicas sobre el qué hacemos con la educación para que los recortes y reformas no acaben con un pilar tan básico de nuestra vida y para el futuro del país. Ello nos debe llevar a preguntarnos tanto por la educación como por la sociedad que queremos.
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Escrito por Juan Cruz
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Martes, 11 de Diciembre de 2012 04:28 |
Lo bueno de entrar en las cocinas es que allí está la verdad (la verdad de la vida, como decía mi madre). Mi madre me enseñó, en una cocina, además, lo que dijo el enseñante laico Ferrer i Guardia cuando lo iban a ajusticiar por sus ideas: “¡Vivan las escuelas laicas, vivan los niños! ¡No tengo miedo a la muerte!”. Ella debió escucharlo en su escuela de los tiempos de la República. No lo dijo para que yo lo repitiera, pues por menos de eso no solo te echaban de la escuela, sino de la vida, así que yo me lo guardé en la memoria como quien guarda un tesoro que en aquel momento era también un misterio. Qué serán las escuelas laicas, qué será la muerte. Ella debió contarme lo que pasó con Ferrer, que lo fusilaron, pero entonces yo no sabía qué significaba la palabra fusil. Se fue supiendo.
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Escrito por Juan Rivera
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Lunes, 10 de Diciembre de 2012 07:15 |
Tras conocer el borrador del anteproyecto LOMCE presentado por el ministro Wert podemos afirmar,-ahora ya por desgracia con conocimiento real de lo escrito- que éste recoge lo más negro e impresentable del doctrinarismo ultramontano español de los siglos XIX-XX.
Se cruza otra vez en nuestras vidas el intento de plasmar una visión política oligárquica y excluyente que tiene su pilar clave en la entrega del sistema educativo a la Iglesia católica para que su jerarquía moldee una sociedad manipulada y sumisa.
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Escrito por Javier Fisac Seco / UCR
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Lunes, 10 de Diciembre de 2012 06:44 |
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Un papa fascista, Pío XI, enemigo de la coeducación y defensor de una educación machista, antifeminista y homófoba.
El nacionalcatolicismo, el Poder absoluto de la Iglesia católica en el sistema educativo, o lo que es lo mismo la vuelta a la Edad Media, renace de debajo de las mugrientas sotanas, siniestras catacumbas donde se esconde y protege lo más rancio, reaccionario, sádico y sexofóbico de la mentalidad clerical, de la que emana la peste contra la libertad. Yo ya lo vengo avisando desde hace tiempo pero nadie, ni las organizaciones feministas, ni las organizaciones de lesbianas, ni las organizaciones homosexuales, ni la izquierda, ni los librepensadores, ni los hedonistas, ni si quiera los racionalistas perciben que la Iglesia católica es la conciencia de la clase dominante, la más rancia y clerical.
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